极目新闻记者 王媛

通讯员 陈诗灵 叶慧 余斌

近日，随着决赛号角的吹响，武汉市2024年校园足球联赛正式落下帷幕。今年的比赛中，武汉市江汉区足球小将们表现出色，取得了4个组别冠军、1个组别亚军和4个组别季军的骄人成绩。足球教育在该区结出了累累硕果，那么，江汉区的足球小将和教练们究竟有什么样的秘诀呢？极目新闻记者对此进行了深入采访。

为了挤出训练时间，抓紧时间完成学习任务

田锡阳是万松园路小学四年级的学生，也是该校四年级足球队的队长。他既是校队学员也是市队学员。每周，他都会进行五到六次的训练。对足球的热爱和追求让他从不言苦。田锡阳的父母对他也很支持。妈妈负责他的学习，从一年级开始就培养他良好的学习习惯；而爸爸则陪伴他进行足球加练，赛后还会一起总结分析，帮助他提高技术方面的弱项。

“他对胜利的渴望超出了很多同年龄段的孩子。他出于荣誉和对足球的热爱，将这份渴望转化为训练中的动力，这份动力贯穿到他的整个训练和日常生活中，使他不断加练，特别认真。”万松园路小学足球教练林茂说。此外，田锡阳的学习成绩也很好。由于家里住得比别的同学远，为了挤出训练时间，他总是抓紧时间高效完成学习任务，班上成绩名列前茅。

林茂认为，田锡阳无疑是体教融合的范本。他不仅在足球场上展现了出色的技艺，更在学习上保持了优异的成绩。他的努力和坚持，为球队做好了典范，也激励着更多的孩子们在追求足球梦想的同时，不忘学业，努力实现全面发展。

针对学生攻守特点，每堂课明确训练主题

林茂是万松园路小学的足球教练，此次成功带领球队夺得四年级组别的冠军，展现了他深厚的执教功底和对校园足球的深刻理解。拥有11年教练经验的他，不仅对孩子的心理成长有着精准的把握，更清楚应该培养什么样的学生。他深知球员的成长过程和心理状态，因此能够因材施教，助力孩子们在足球道路上茁壮成长。

“教练们每堂训练课都有明确的主题，这些主题紧密围绕比赛中的实际需求，解决比赛中暴露出来的问题，或是提升对比赛走势影响较大的能力点。”林茂说，无论是进攻还是防守，教练们都能准确找到问题所在，并科学设计训练内容，教授孩子们解决问题的方法。

更难能可贵的是，林茂能够摸清楚每支队伍和孩子的特点，根据这些特点制定教案。他明白场上的局势千变万化，每个队伍都有其独特之处，因此他坚持在训练理念和框架的基础上，开动脑筋，融入自己的理解，为球队打造出最适合的训练方案。

家长们的呐喊助威，让师生倍感振奋

作为武汉一初的8人制足球教练，倪波带领球队获得了初中八人制的亚军。他曾在江汉区成长，并担任过成年女足教练，如今刚加入校园足球的大阵营，便取得了不俗的成绩。他说，这背后，离不开学校和家长对校园足球开展的大力支持。

“在球场上，孩子们激情奔跑，家长们也热情高涨，为球队加油呐喊，让我特别感动，师生们也倍感振奋。”在训练安排上，倪波教练一周会进行一至两次的训练，并协调好几个校区的资源。今年赛程密集，甚至出现了一天一赛的情况。

倪波认为，校园足球的意义远不止于追求成绩。在确保安全健康的前提下，为孩子们提供一个展示自我的平台，让他们在课余时间投入足球中，既强身健体，又能在身心上得到一定的释放。特别是在初中学业压力大的情况下，孩子们能在有限的课余时间里参加体育运动，掌握足球技术知识，实属难得。

经过今年的数次比赛，不少家长对于校园足球有了新的认识。他们认为，足球不仅能锻炼身体，还能促进学习。孩子们在足球训练和比赛中培养出的专注度和投入度，会让他们在学习和生活中受益匪浅。

“足球本身就是一项团队运动，有家长的助威，班主任的亲自加油，即使决赛输了，也没有哪个学生埋怨。大家反而更加团结，感到特别自豪。通过这次比赛，孩子们深刻体会到了团队的重要性，也为他们未来的足球之路奠定了坚实的基础。”林茂说。

江汉区相关负责人介绍，江汉区2017年入选全国“校园足球试点县（区）”（试点县（区）全市仅3所）；2018年被教育部认定为全国“满天星”足球训练营（全市仅2个区获得）；2019年再获全国优秀“满天星训练营”称号。全区现有中小学51所，学生总数超过8万人，其中1800余名足球队员在长期接受专业的足球训练。作为武汉市校园足球的重要阵地，江汉区在足球训练方面展现出了广泛覆盖、完整梯队建制、学区化管理与技术指导、系统发展规划、名师工作室引领以及丰富赛事平台等多重优势，希望未来能成为武汉市乃至全国足球事业的重要人才库和训练基地。

2024年武汉市校园足球联赛市级总决赛江汉区获奖情况：

男子小学二年级组 万松园路小学 季军

男子小学四年级组 万松园路小学 冠军

男子小学六年级组 万松园路小学 季军

女子小学甲组 万松园路小学 冠军

女子小学乙组 万松园路小学 季军

女子小学丙组 万松园路小学 冠军

初中8人制组 武汉一初 亚军

初中11人制组 武汉一初 冠军

高中11人制组 武汉十二中 季军

（来源：极目新闻）