未来研学发展空间的畅想

作者：余彬 研究员

2024年10月31日至11月3日在成都参加了“第五届营地教育产业发展大会”后，我深受启发，对未来研学的愿景有了更加清晰而深刻的认知。这次大会不仅展示了营地教育的最新成果与创新趋势，更重要的是，它激发了我们对教育本质的深刻反思，以及对未来研学如何更好地服务于全人教育、促进终身学习体系构建的深入思考。

在未来的教育版图中，全域研学将成为连接知识与实践、传统与创新的桥梁，它不仅是一个生成和展示的平台，更是推动教育新业态发展的强大引擎。从全域的广度到跨界融合的深度，这一新业态将以前所未有的方式重塑研学旅行的面貌，开启一场教育领域的革命。

一、全域化研学基地与营地：生活即教育，社会即课堂

未来的全域研学、全生命周期研学，将不再局限于传统的教育基地、3A以上旅游景区，而是将触角延伸至社会的每一个角落。军队、边防哨所、科技企业、农场、城市社区……各行各业都将成为生活和社会研学的实践教育场所。这既是“弘扬教育家精神，加快建设教育强国”的需要；也是教育育人方式变革的需要；也是龙江振兴行动的需要。学生将有机会亲身体验不同职业的魅力，了解国家安全的重要性，感受科技进步的力量，以及农业研学”一懂两爱”的紧迫感和重大战略意义。这种全域化的研学模式，将打破传统教育的界限，让学习无处不在，无时不有，关键在于专业的设计。

二、研学装备催生新业态发展：从审美到功能的全面消费升级

中小学生研学服装的设计，将成为未来研学博览会的一大亮点。从最初的审美角度出发，逐渐深入到功能性服装的研发，如野外生存服装、分等级御寒（数字化）冰雪研学服装等，这些装备不仅美观大方，更重要的是能够为学生提供必要的保护和支持，确保他们在各种极端环境下的安全与健康。此外，研学服装的T台秀，将时尚与教育完美结合，让学生在展示自我风采的同时，也能学习到服装设计与科技制作的前沿知识，激发创造力与审美意识。

三、研学资源的多元化与文创产品的创新

随着研学资源的日益丰富，文创产品的多样化也成为必然趋势。本地特色研学资源结合3D打印技术、AIGC（人工智能生成内容）等前沿科技创新设计研学文创产品将成为一种时尚风潮，未来的文创产品将不再局限于传统的纪念品，而是能够根据学生兴趣和学习需求，定制化生成具有教育意义和艺术价值的作品。这些文创产品不仅是对研学经历的纪念，更是激发学生创新思维和动手能力的有效工具。

四、专业博物馆与文化体验中心的转型升级

各类专业博物馆和传统文化场所，如四川日报博物馆、阿来书店，将在全域研学的推动下，转型升级为文化体验中心。这些中心不仅保留了原有的展览功能，更融入了互动体验、工作坊、讲座等多种形式，使学习成为一种沉浸式、互动式、启发式的享受。学生可以在这里亲手触摸历史，与文化遗产对话，从而加深对家国情怀、中华优秀传统文化、革命传统文化、国情省情的理解和认同。

五、高校招生宣传重心向组织职业生涯规划研学方向转变

传统的高校招生宣传往往侧重于学校的排名、专业特色等硬性指标，而在未来研学博览会上，我预见高校将更多地把招生宣传工作转化为职业生涯规划研学项目。这意味着，高校将不再是简单地“推销”自己，而是通过组织一系列职业探索、行业体验、职业规划工作坊等活动，让学生在实际操作中了解不同职业的特点、所需技能及未来发展趋势。这种转变，不仅能够帮助学生更精准地定位自己的职业兴趣，也为高校提供了一个展示其教育资源、师资力量及就业指导服务能力的窗口，实现了双赢。

六、企业品牌推广向公益研学活动的转型

在以往，各类企业多通过广告宣传来扩大品牌知名度和市场份额。然而，随着社会对社会责任感的日益重视，未来研学博览会上，越来越多的企业开始将品牌推广活动转化为公益研学活动。企业可以利用自身的行业资源和技术优势，设计一系列面向公众的科普教育、技能培训、创新思维激发等项目，既提升了品牌形象，又为社会贡献了教育价值。例如，科技企业可以举办编程启蒙、人工智能体验营，金融企业可以开展财商教育、投资理财模拟赛等，这些活动不仅丰富了研学内容，也为企业和社会之间搭建了沟通的桥梁。

七、公益研学行动计划在扶贫、救助、慈善领域的深化拓展

乡村扶贫、弱势群体帮扶救助、慈善等工作一直是社会关注的重点，而在未来研学，在这些领域也将加大公益研学行动计划的力度。通过组织志愿者招募、公益项目体验、社会责任教育等活动，引导学生关注社会问题，培养他们的同理心和责任感。例如，可以设立“乡村振兴研学营”，“留守儿童梦想之旅”“”语言障碍儿童的心灵陪伴之旅“等公益研学，或者开展“爱心助学行动”，鼓励学生参与图书捐赠、支教服务等，感受教育的力量，传递爱与希望。这些公益研学活动，不仅能够让每一个人生都有出彩的机会，更为弱势群体带来实质性的帮助，也是对全人教育的学生进行社会责任感和公民意识教育的重要途径。

八、未来全域研学：教育创新与社会进步的交汇点

未来全域研学，将是教育创新与社会进步的交汇点。它不仅是一个展示教育成果、交流教育经验的平台，更是一个推动教育理念革新、促进社会公平正义的催化剂。通过高校、企业、社会组织等多方力量的共同参与，全域研学将不断拓宽教育的边界，深化教育的内涵，让每个人都能在其中找到属于自己的成长路径，共同构建一个更加开放、包容、创新的终身学习社会。

未来全域研学强调硬件设施的升级，如智能化、绿色化的研学环境；注重研学内容的跨界融合，打破学科壁垒，促进综合素质的提升；同时，也高度重视美学教育、心理健康教育以及家庭教育等问题的目标、合作的能力、展示的生成、导学的水平等方面设计，力求培养具有健全人格、创新精神和社会责任感的未来公民。这一研学新业态，为每个人提供了终生学习的平台，让学习成为一种生活方式，一种生活习惯，一种不断追求自我完善的过程。

未来已来，从全域之广度，到跨界融合之深，去构思未来研学的新业态，如：研学基地营地的全域化，各行各业都是生活、社会研学的场所，军队、边境边防哨所都成为未来全域研学的目的地。

总之，未来的全域研学，以其独特的魅力和无限的想象空间，正引领着我们迈向一个更加开放、多元、创新的教育新时代。在这样的愿景下，我坚信，未来的全域研学，将以其独特的魅力，引领我们迈向一个更加美好的教育未来。