它的籽能做蜡烛!小学生智趣结合探寻湿地秋韵_植物_水质_生态

极目新闻记者 张渊

通讯员 王晶

“青山湿地,我们来了!”闻一闻湿地植物的幽香,听一听湿地动物的声音,看一看湿地缤纷的色彩……11月6日下午,来自武汉市青山区钢城第十三小的20余名学生及家长来到青山湿地,共同参与了“小小河湖长‘趣’找湿地秋韵”为主题的湿地保护周宣传活动。

“趣”找湿地秋韵

只见同学们通过眼看、手触、鼻嗅等方式探索森林与湿地典型植被的不同之处,加深对森林与湿地两大生态系统的认知。

601班陈孜涵俯身拾起一株乌桕,打招呼:“你好!原来你的籽还可以做蜡烛,真是深藏不露啊!”

观察记录

“不是‘萝莉’是翠芦莉,它也叫蓝花草,是爵床科芦莉草属植物,我曾经去图书馆查过它的家谱哦!”501班彭千芷纠正同学的错别字。

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402班王潇瑶若有所思:“我回家也要查查这些植物的花语和花期!”

走进湿地水鸟的隐秘生活

秋风渐起,芦苇飘摇、蒲苇蓬松,“它们的‘毛发’真繁茂!看起来既像劳动的扫把,又像鸟儿的羽毛!”502班卫家齐对妈妈高兴地说。

迁徙季将至,正是学习和观察鸟类的黄金时期。同学们在这个金色的季节,端起望远镜拉近与鸟儿的距离,悄悄走进湿地水鸟的隐秘生活。“我来模仿喜鹊走路的样子。”301班周宇熙有模有样地边走边说。武汉爱我百湖志愿者协会叶明老师拿出鸟类图鉴,讲解学习白头鹎、斑鸠、池鹭、夜鹭和小白鹭等鸟类的特征和生活习性,同学们睁大了眼睛倾听,生怕错过了鸟儿们的小秘密。

水质检测

活动现场,全国最美河湖卫士吴有才老师指导学生进行水质检测,302班吴智彤学着老师的动作,小心翼翼地将试剂倒入量杯,耐心等待液体颜色变化,与色卡仔细比对,认真记录数据。

仔细比对

“为什么这些习性不同的植物却能在同一个地方生长得如此茂盛呢?”403班陶睿辰看着眼前的美景,仰头发问。青山湿地管理处工作人员说:“这就是湿地啊,植物多样性、生物多样性、地质结构多样性,还能净化水质,是名副其实的‘地球之肾’呢!”

学生作品

此次活动得到了青山区教育局、水务局的大力支持。“学校作为民间河湖长,不仅撰写了校本教材并纵深推进生态文明意识建设,同时营造了和谐文明的校园氛围。从赏花到植物识别,从观察水鸟到水质检测,学生们每一次的出发都是一次全新的旅程,每一次的发现都是对生命的尊重与欣赏。”钢城十三小党支部书记、校长魏建刚表示,“学校将持续多形式、多角度开展生态文明教育,让学生们‘智’‘趣’结合,以优质科教内容促进生态素养提升。发挥地域湿地资源优势、阵地优势,激发青少年保护生态环境的责任意识,动员广大青少年积极投身生态文明建设。”

学生作品

(来源:极目新闻)