近日，教育部办公厅印发《关于进一步加强中小学规范汉字书写教育的通知》，目标是培养学生掌握正确的书写坐姿和执笔姿势，养成良好的书写习惯；培养学生正确掌握规范汉字的字形和书写技能，提高书写能力；引导学生深入了解汉字蕴含的历史文化价值，坚定文化自信。

汉字是中华文化的重要符号，是根植于中华民族内心深处的文化基因。俗话说“字如其人”，汉字的书写经过了岁月的洗礼，不断融入国人的人格精神、人文格调、性情志趣等，成为中华文化的重要组成部分。正因如此，自古以来，国人就有鼓励读书写字的优良传统。一横一竖、一撇一捺，都自带独特的文化底蕴、历史内涵，“好好写字”也成为延续至今的社会共识。

遗憾的是，因为各种原因，很多人对“书写”的重视程度逐渐下降。因为电脑依赖、手机依赖、写字场景变少等，“提笔忘字”成了许多成年人的常态。而在中小学生群体中，书写姿势不标准、笔画笔顺不规范、书写能力弱化等现象同样层出不穷。当书写被“敲键盘”取代，对汉字本源的认知也逐渐在人们心中淡化。中小学生是汉字的使用者，更是我国优秀文化的传承者。规范汉字书写，就该从娃娃抓起，让中小学生与汉字成为更加亲密无间的朋友。

规范汉字书写，不缺顶层设计，也不缺制度规范，缺的是落实、是执行。考虑到汉字书写被智能化书写冲击，在制度规范之外，要让“规范汉字书写”从文件走进现实，一些配套措施不可或缺。比如，在中小学的日常教育中，可以给书写优秀者一定的荣誉激励，鼓励学生以写好汉字为荣。同时，教育部门不妨适当加大财政支持力度，引导学校定期开设汉字书写课程，将其融入对青少年的美育。写对汉字、用好汉字，是全社会共同的责任。从学校到家庭，从社会到个体，只有各方携手配合、共同发力、从我做起，才能将顶层设计内化为自觉行动。

写一手好字，是件让人受益终生的事，是凝聚民族情感与共识的事。汉字历经千年岁月洗礼，形声字、象形字、会意字……无一不浓缩着中华民族的博大智慧，我们写下的每个字，都在与悠久精深的文脉共振。期待对中小学生汉字书写的规范，能让更多孩子体悟到母语之美，确保汉字的规范使用永不断代、历久弥新。