10月28日，第六届叶圣陶教师文学奖颁奖典礼暨创作研讨会在苏州举行。记者获悉，由重庆出版社出版、诗人安奇创作的诗集《野风记》脱颖而出，摘得奖项。“这本集子是我在古典诗歌境界中探索、徜徉五年的成果。我尝试用现代汉语的表达寻找与古典诗词诗境的衔接，慢慢找到了方向。”接受记者采访时安奇说。

▲诗集《野风记》。

作为全国教师文学创作的最高荣誉，叶圣陶教师文学奖是全国唯一一个教师文学类奖项。该奖由中国当代文学研究会主办，以文学家、教育家叶圣陶先生的名字命名，旨在弘扬叶圣陶文学精神与语文教育思想，倡导教师文学创作，促进教师文学修养的提高，推举出富有文学魅力和文化品位的作家型教师，惠及广大学生。

在对《野风记》的授奖辞中，叶圣陶教师文学奖组委会这样写道：“诗集积极建构现代诗歌中的古典神韵，每首诗都短小精悍，凝练有力。诗人以写景写物为载体，将心境与景物浑然一体，营造出高远而充满张力的意境，展现出优秀诗歌在发现与体悟中的忘我之情。”

《野风记》作者安奇是一位在诗歌领域深耕多年的宁夏诗人，他不仅在诗歌创作上成就颇丰，还在教育领域造诣深厚，他是宁夏教育厅教研室语文教研员、高中部主任，宁夏基础教育语文教学指导专委会副主任。30多年来，他的诗歌发表于《诗刊》《星星》等名刊，贺兰山下的诗情在他笔下得到淋漓呈现，令人心驰神往。

▲诗人安奇。受访者供图

“《野风记》是我的第二部诗集，主要收录了我2015-2020年的诗歌创作。”安奇表示，2014年，他的首部诗集《野园集》出版，那是对自己此前近20年创作的阶段性总结，有着里程碑的意义，那么接下来，就必须有新开始、新提升，必须在语言和风格上有新突破，于是他将目光转向古典诗歌，开始了新的探索。

如果说《野园集》是在哲学境界中的沉思，那么《野风记》里的创作则是在古典诗歌的境界中徜徉。随着写作方向的变化，安奇的心境也慢慢地发生着变化。“在《野园集》后期，我已经发现了古典与现代的某种衔接，也试着写了一些作品，在深入尝试古典与现代结合的创作中，我一边阅读古典诗歌，一边不断有新发现，我试图寻找更多的结构、意象和境界，并通过诗歌创作让它们复现，唤醒美好记忆。”安奇说，用古典诗词的练笔来提振对古典诗歌的感受，用现代汉语的表达寻找与古典诗词诗境的衔接，他慢慢地找到了方向，渐入佳境。

在这部诗集中，安奇像古代山水诗人那样，行走或静坐，观看或神思，以诗歌为媒介，与读者分享他对自然、人生和文化的深刻感悟。他的诗歌语言精妙，富有古典气质，但又不失现代诗歌的灵动与自由。集子里的作品不仅具有很强的节奏感和优美的韵律感，更在古典与现代相结合的创作尝试中，展现出一种独特的艺术魅力。

重庆出版社编辑胡高阳是《野风记》的责编之一，在他看来，安奇有着独特的诗观：“山海间游历，风雨中漫溯；少年拿云之心事，人生苍茫；诗意寻找之细微，词语为结；时空之间，留下踪迹，抹去踪迹。”这部诗集中，安奇尝试深刻理解并汲取中国古典诗歌的精髓，同时尝试在古典与现代之间架起一座桥梁。可以说，《野风记》是一部集思想性、艺术性和文化性于一体的优秀诗集，值得每一个热爱诗歌的人细细品味。